Tabela de Notas - Curso de Introdução a Educação Digital

Eliete e Cris - E. E. B. Profª Maria Amin Ghanem

Pensamentos...

Atividade do Curso de Introdução Digital

Atividade 05/10/2009 - Introdução a Educação Digital

Atividade 27/10/2009 - Introdução a Educação Digital

Atividade 05/10/2009 - Curso de Introdução a Educação Digital

Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
O aluno irá aprender de uma maneira divertida, através de jogos educativos, a valorizar o meio ambiente, e o foco principal, a Água. Como evitar a poluição dos rios e o desperdício da água. E aprender através dos textos as etapas de tratamento da água e de esgoto da nossa cidade.

Duração das atividades
Duas aulas de 45 minutos.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Estratégias e recursos da aula
Utilizando a Sala de Tecnologia Educacional, podemos conscientizar os alunos para a valorização da água, reciclagem utilizando como ferramenta o site http://www.aguasdejoinville.com.br, para que motive o aluno para que ele aprenda, mesmo que brincando, a importância de nossas atitudes quando falamos de Meio Ambiente.

Atividade Complementar

A atividade para esta aula é a confecção de maquetes ou cartazes para a realização de uma campanha de valorização da água, podendo montar grupos de 4 alunos para apresentação dos trabalhos realizados conscientizando os colegas de escola.

Avaliação

A avaliação será feita, com uma nota de 0 a 10 para a maquete ou cartaz, e uma nota de 0 a 10 para a apresentação do grupo, sendo que as duas serão somadas e será feita uma média.

Recursos Educacionais

http://www.aguasdejoinville.com.br/

Elaboração: Cristiani Crema e Morgana C. de Souza.
Curso de Introdução a Educação Digital

Máquina de escrever

A máquina de escrever é um instrumento mecânico, electromecânico ou eletrônico com teclas que, quando premidas, causam a impressão de caracteres num documento, em geral de papel.

O método pelo qual uma máquina de escrever deixa a impressão no papel varia de acordo com o tipo de máquina. Habitualmente é causado pelo impacto de um elemento metálico, com um alto relevo do carácter a imprimir, numa fita com tinta que em contato com o papel é depositada na sua superfície.

No fim do século XX tornou-se rara a utilização de máquinas de escrever na generalidade das empresas e na utilização doméstica, sendo substituídas pelo computador, que, com processadores de texto, possibilitam efetuar o mesmo trabalho de modo mais eficiente e rápido. A invenção de um primitivo dispositivo de escrever mecanicamente é atribuída a Henri Mill, em 1714.

Computador

O computador é uma máquina capaz de variados tipos de tratamento automático de informações ou processamento de dados. Exemplos de computadores incluem o ábaco, a calculadora, o computador analógico e o computador digital. Um computador pode prover-se de inúmeros atributos, dentre eles armazenamento de dados, processamento de dados, cálculo em grande escala, desenho industrial, tratamento de imagens gráficas, realidade virtual, entretenimento e cultura.

O primeiro computador eletro-mecânico foi construído por Konrad Zuse (1910–1995). Em 1936, esse engenheiro alemão construiu, a partir de relês que executavam os cálculos e dados lidos em fitas perfuradas, o Z1.

Foi na Segunda Guerra Mundial que realmente nasceram os computadores atuais. A Marinha americana, em conjunto com a Universidade de Harvard, desenvolveu o computador Harvard Mark I, projetado pelo professor Howard Aiken, com base no calculador analítico de Babbage. O Mark I ocupava 120m³ aproximadamente, conseguindo multiplicar dois números de dez dígitos em três segundos.

Simultaneamente, e em segredo, o Exército Americano desenvolvia um projeto semelhante, chefiado pelos engenheiros J. Presper Eckert e John Mauchy, cujo resultado foi o primeiro computador a válvulas, o Eletronic Numeric Integrator And Calculator (ENIAC), capaz de fazer quinhentas multiplicações por segundo. Tendo sido projetado para calcular trajetórias balísticas, o ENIAC foi mantido em segredo pelo governo americano até o final da guerra, quando foi anunciado ao mundo.

A evolução da tecnologia

A tecnologia do livro surgiu no século XVI. A tecnologia da época era o pergaminho onde as pessoas para obter informações manuseavam desenrolando para ler e enrolando para fechar e guardar o material.
As inovações foram aceitas com medo, por não possuírem o conhecimento para utilização desta nova tecnologia.
As dificuldades foram muitas, a falta de conhecimento, o enfrentamento do medo, a busca de informações, porém pode-se observar uma série de vantagens: organização das informações de forma prática à consulta destas informações.

* Tecnologias Passadas: mimeografo, vídeo cassete, fita de vídeo, disquete, toca fita, máquina de escrever e retroprojetor.

* Tecnologias do cotidiano escolar: xerox, aparelho de DVD, DVD, CD, Pen drive, aparelho de som, computador e data show.

Apresentação pessoal

Meu nome é Cristiani Crema, tenho 24 anos.

Sou formada em Bacharelado em Sistemas de Informação, pela Universidade da Região de Joinville - Univille.

Atualmente trabalho na Sala de Tecnologia Educacional, na E. E. B. Profª Maria Amin Ghanem. Tenho interesse em realizar cursos na área da educação e tecnologia, estou amando atuar nesta área.

Gosto muito de ler, estudar, assistir filmes, ouvir músicas, viajar, sair com amigos(as) e estar com a família.